董波，男，副教授，中共党员，博士在读，滁州职业技术学院建筑工程学院教师。安徽省质量工程课程思政示范课程《建筑工程法规》建设项目主持人，安徽省高职院校双师型教师（高级），滁州市青年岗位能手。获评校级优秀教师、校最美科技工作者、新冠肺炎疫情优秀志愿者等荣誉称号。他热爱教育事业，切实履行教书育人的职责，信念坚定、爱国爱党，主动登记造血干细胞治病救人，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。

一、爱岗敬业，教风严谨

董波老师心怀学生，立足三尺讲台，深受学生爱戴；他不忘初心，锐意教学改革，致力于为学生创造一段有意义的学习经历。

作为一名对教育充满热情的教师，他以认真负责和严谨的态度，全身心投入到教学工作中。近五年主讲的《建筑工程法规》《中外建筑文化史》《建筑与装饰施工工艺》等专业课程，不仅深受学生喜爱，而且在学生评教中连续多年排名学院前列。

为了进一步提升学生的学习效果，他积极推动课程改革，探索并实践线上线下混合式教学方法，取得了显著的成效。他参与编写的国家级规划教材《土木工程概论》，为学生提供了宝贵的学习资源。在省级技能大赛中指导的学生团队荣获两项一等奖。此外，他主持了省级质量工程项目，以及市职教集团（重点）课题和校级三全育人项目，荣获省教学成果三等奖，2018年被评选为校级优秀教师。

二、以身作则 弘扬课程思政

董波主持的安徽省质量工程课程思政项目《建筑工程法规》，将思政教育融入专业课程中，这一实践提升了学生们的专业素养，也加强了他们的思想道德建设。对于《建筑工程法规》这一课程，通过整合专业知识与思政元素，加深了学生们对专业领域的理解，而且培养了他们的社会责任感和职业道德。

董波在2019年主动加入中华骨髓库，相关资料在中国造血干细胞资料库登记，成为了一名造血干细胞捐献志愿者。2023年11月，董波的血样与一名患者初配型结果相匹配，他专程去上海进行二次高分辨采血，并于12月在华山医院进行体检，确认身体健康符合捐赠标准。2024年1月22日对董波来说是个特别的日子，这一天，他郑重地在捐赠造血干细胞知情同意书签下了自己的名字。1月29日收到通知，由于患者原因，终止捐赠。虽然捐献最终没有实现，但是董波已经用行动实现了当初加入造血干细胞捐献者资料库的承诺。在接受滁州电视台的采访时，董波表示，虽然这一次由于患者原因没能捐献成功，但自己仍然时刻准备着，用善行义举继续贡献自己的力量。

讲台上教书育人，生活中行善救人。董波老师以大爱诠释拳拳师者仁心，用善举点亮熠熠生命之光，生动践行社会主义核心价值观，彰显教育工作者的师德风范，充分展示了强烈的社会责任感和乐于奉献的精神风貌。

三、关爱学生、做学生的良师益友

董波老师将对学生的关心和爱护视作自己行为的准则，他不仅是传授知识的良师，更是学生成长路上的贴心益友。他站在学生的角度思考问题，急学生之所急，尊重每一位学生的独立见解和个性发展。

他不仅重视学生的学业成绩，更关注学生的情感需求和未来规划，成为学生成长道路上的知心人和引路人。在课堂之外，他以一位兄长的身份与学生进行真诚的交流和互动，运用自己的经验和智慧，帮助学生解决成长过程中遇到的各种问题。对于学生的每一次沟通，董波老师都给予极大的重视和及时的反馈，无论是邮件、微信还是电话，他总是能迅速回应，确保每个学生的声音都被认真倾听。即使学生已经毕业多年，他们仍然习惯于向董波老师寻求生活上的指导和帮助。学生们亲切地称呼他为“波哥”，这不仅是一个昵称，更是对他人格魅力和教育情怀的肯定。

四、教科研相长，加强自身专业素质

学院党总支书记刘文元谈到，“作为一名共产党员，董波老师始终用勤奋和良知践行对教育事业的忠诚；作为一名教师，11年来一直守着一颗真心耕耘在三尺讲台。”

近年来，董波老师也不放松科研工作，作为第一发明人已经授权《一种预制预应力钢管混凝土柱及其施工方法》等发明专利16项；以第一或通讯作者发表一类论文6篇、二类论文2篇；授权实用新型专利、外观专利、软件著作权20余项。主持安徽省教育厅自科课题（重点）2项；安徽省职业与成人教育课题1项；校自科课题（重点）1项；校大学生科研课题指导教师3项；横向课题2项；其中4项发明专利已经和企业签订合同进行转化应用且经费到账。